El no se percibe como algo negativo. De hecho, es negación. Hay determinados ámbitos donde pretende censurarse —y se censura— el término. Sin embargo el no también suma.

Existen muchas situaciones en que llegas a un sí claro tras evaluar una serie de noes. Determinar a qué decir no es avance y guía. Los noes funcionan como un embudo, en que cada pequeño avance te acerca a la dirección correcta.

En el proceso de aprendizaje, el no es tan importante como el sí. Saber qué es sí no es el fin, es medio recorrido. Conocer los noes relacionados con ese sí, y el motivo que los convierte en no en lugar de sí es el resto del camino y puerta a la maestría.

La condena cierra puertas y las puertas están mejor abiertas. Puedes aprender mucho del no.